我摇摇头，“中国人没这么多讲究。”
他不以为然，“这不是讲究，也许中国地大物博🞨🖭🕳所以没有重视，在日本人多地少，所以♄🅷我们平时很注重资源回收。这样也有助于对环境的改善。”
听他🍆这么义正言辞地说完，我心里有些不平，但又不知那什么话来堵住他。爱国主义在这时显得格外苍白无力。
原来没有底气，心里会是这么虚。
最后，我不得不低头，小声🜟🃗说：“可以麻烦你教我如何分类吗？”
永山玄斗脸上突然浮现一股高兴的神色⛼☌，但旋即被压了下去。他对我说：“好啊，不过总不能在这里分类吧。”
我想也是，于是把他请到了我的公寓。
和他的沟通交流并不是什么时🗉🙮候都是畅通无阻的，有时他说一些时下热门词汇就让我听得📠🜓🁱云里雾里，只好不知所措地看着他🙕。
比如现在。他😻🆨💇突然冒出一句：“あ、しまった！”
……
“噢，不🏣🛸好意思，突然想起来我这时还要去🗤打工。真是不好意思，⚷我回来再帮你整理吧。”
“没事没事，你先去吧。”
接下来的日子，倒是和他格外的熟了起来。
我在庆应大学正式上课后才发现，所在的一个班同学里只有两个是一起过来的同事。而且这个班里的学生不多，基本都是国际交流生为主，两个台湾同学，三个新加坡的，两个美国白人，一个非洲人，四个🍥当地学生，还有我们三个年级不一来自来自中国大陆的学生，大家已经都有了一定的语言基础和工作经验，来到这里接🆂受的是拔高训练。
这里实行学🁙分制上课，所以一个班的学生在一起🞨🖭🕳上课的时间很少，而且大部分时间他们都用在了社团活动里。台湾的那两位又似乎不太待见大陆同胞，总认为大陆人又穷又俗不可耐，所以基本不和我们交流。
和我一起在这个班💮🕑上的两位其实都是有着很厚、很扎实功底的大哥、大姐。大哥让我管他叫“🕓泰哥”，因为这样听上去比较霸气。大姐🕢🙀为人很低调，平时话也少，但对人却是难得的真诚，所以我平时就叫她小名“惠芳”。
上午的第二节课是日本社会生活各个领域知识的介绍，本地学生不用🗝🜦🄜修这门课，这课程是用以帮助我们这些非本地学生扩大单词量了解日本的专业课程，上课的老师一路从“丸山明宏”讲到“维新革命”，从“艺妓”讲到“歌舞伎一条街”。