“付俊⛜🛑🛧花，女，本届高中毕业生，参加高考未中，返乡务农🁲，承担本村顽童启蒙教育重任，功在当下，利在千秋……”
“写的好像列传一样。”宁向东笑道。
“难道不像人千😏古之后写的祭文🃌🖕💠？”付俊花撇了撇嘴。🐤🁴
“老师再见……”
“老师再见……”
孩子们从🖊🐼🅉两人身边跑掉了，宁向东有点不好意思，因为自己的出现，导致好好的朗读课💸🖤🔤没有上完。
“其实也没什么，每天不过是🄑☝拿着杂志，挑选适合学龄前孩子的文章，带他们读一读，熟悉一下什么是学习。”付俊花用手🐄拢了🐡🁛🆢拢头发。
宁向东注意到她黑🈷🂿🔧色青丝🁠中夹杂着几根白发。
这是鹅岭这一带人们的特点，年轻人几乎都有这样的问题，当地叫做“少白头👴🍅”。
鹅岭的土壤中含有过多的盐碱等杂质，不但烧出来📠🜍🀴的水有厚厚的水垢⚯，而且也影响人的体质，即使山里的天📟🜄⛎然泉水也是这样。
所以这里的人们吃饭时，总要准备🎍🏰一个碟子，名叫醋碟，无论吃什么，都👦🗉蘸一点醋吃，就是为了中和饮食中📟🜄⛎过量吸收的盐碱，预防结石等疾病发生。
也🎙正因为祖祖辈辈🈷🂿🔧的生活🁠习惯，鹅岭形成了自己酿醋独特工艺，不用添加任何额外的物质，只是单纯用麸皮或粮食等发酵，制成的醋味道绵香悠长，余味回甘。
鹅关村家家都有酿醋的池子，每家垒砌的手法不同，酿出来的醋味道也不尽🟓🜭🅗相同，但有一点是一样的，就是耐久存久放，无🐄需特殊的环境和温度，随意放在任♘🈧何地方，不但愈陈愈香，而且百年不坏。
看到宁向东细致勃勃，付俊花忍不住说道：“你要真有兴趣，就去我家📟🜄⛑看看我奶奶怎么酿醋的。”
宁向东在衙门府的墙壁旁，📥🜺逐一观看悬挂在上面的历届老师的简介，从付俊花看🟆起，已经看到建📉🙁国初期了，越看越觉得震撼，想不到这么一个藏在深山里的普通村落，对待教育有如此源远流长的历史。
看着宁向东这么认真研读本村教育史，弄得付俊花先不好意思了，她一向认为自己没资格上🜛🂴📃墙。
那上面都是历年来在村里做过教育的人的生平简介，甚至一直延续到明清时代，是雕刻在石板上又镶嵌在墙里边的，而且越往前越是大儒。🔏⛒🙹