男同学们则兴奋地观察着弹簧测力器上的数字，仿佛这些数字代表着他们的荣誉。他们甚至开始打赌，看哪个女学生😮🄭的屁眼🍶🌡🀧能夹🙛🗞住更多的砝码。
在弹簧测力器的显示屏上，数字一点点地往上攀升着，每个女生🙻🏢的表情都难以忍受🛺♶着疼痛，但为了不被处罚，她们还是咬着牙坚持着。
“哎呀！”有女生突然发出了一🍠声惊叫，弹🀶🁕🅧簧测力器上的数字猛地停了下来，老师走了过去看了看屏幕，随即走到那名女生的身旁。
“怎么了？”
“老师……好痛🔹啊！”女生🆓🏅的表情扭曲着，眼泪都要掉下来了。
老师深深地看了她一眼，轻轻🄱🁕地拍了拍她的肩膀，“坚持一下，只剩一点点了。”
其他女生也都已经到了极限，但是她们也知🀶🁕🅧道如果放弃了，那将是更加痛苦🎱🔼🆁的下场，于是她们咬着牙，继续🔽🆃承受着这份痛苦。
最后一个女生终🔹于夹不住了，她身体一抖🍅，肛塞从肛门里弹了出来，她的嘴里🆎🎗👏发出了一声惨叫。
“🆉🍬好，测量结束！”老师拍了拍手，转身离开了教室。
女生们一旦松开了屁眼，整个人都瘫软了下来，她们🂉🌹喘着气，不停地揉着自己的🀙屁股和肛门，疼痛感如潮水般袭来，让她们几乎快要崩溃。
“快起来，快起来！”男生们大声喊着，用力地把女生们从地上拉🕛起来。
女生们还想说些什么，但是她们已经没有了力气，只能随着男⛁生的动作，🞁👎🇱弯腰，走到下一项测试的地方。
在这个🕟特殊的学校里👪，女生们的身体已经成为了男生们的玩具，而她们也只能无助地承受着这份🂈痛苦和屈辱。
物理课还没有结束，老师教授同学们力🏋的作用是相互的。
两个女生的肛塞上的弹簧测力器被链接在一起，形成了一个相互作用的系统。老师让同学们围观，观察测力器上的读数，学习力学的作用是相互的。男生们围着女生们🇿，专心致志地观察着测力器的指针，他们对这个实验充满了好奇心。
女生们则低头不语，双腿紧紧🄱🁕夹住肛塞，脸上露出痛苦的表情。她们不敢发出任何声音，生怕被同学们嘲笑。但是她们的身体却在不停地颤抖，因为疼痛感让她们的身体变得非常敏感。
这个实验一直持续了几分钟，最后，肛塞上的弹簧测力🀜♍器被加上了足够的力，女生们再也无法夹住它们了。她们的身体开始痉挛，屁股不停地抽搐着，最后，肛塞从她们的肛门中被排出来。