罗校长无力反驳，尴尬的笑🎍🏷🞲了🙛笑，也感觉自⛨🜷己确实有些贪心了。
资金、运营都♊是人家在做，自己这一方又做了多少🕑？
是，🚴东西被自己的人研究出来的，可这学校创🍶立三年之久，研究出来的东西还少吗？
哪一个化🕴🍵为经济效益了？哪🎍🏷🞲一个让成果变现了🍶？
“罗校长，您也别瞧不起这百分之五。
如果研究出来的⛲🞗🔖东🛅🙽🏳西，一年能赚得一亿元净利润，百分之五就是五百🎈万。
净利润十个亿就是五千万，您还觉得少吗？⛨🜷”
“额，让你说的这也太轻松了吧？能赚上那么多🚢🕈🇩钱吗？”罗校长深深地表示怀疑道。
“您把那个“吗”字给我去掉，先定个小目标🍶，赚它个十个亿，就能分你们五千万了🀦⚫🔖。
再说咱们双方又不可能只研🎍🏷🞲究一个东西，量变都能成质变。
十个成果，二十个成果，三十个成果呢？到时候应用到市场经济🀢当中。
别人的赚钱能♊力你不相信，那我的☞能力你还不🍶相信吗？”
你说的好有道理，我竟无言以对。
“好吧，我信了。”罗校长道。
他接着往下念：“深城大学研究的所有成果，权御集团在同等条件下，有优🎕先购买使用权。
嗯，这倒是无所谓，如果🞢🕴🍱真的想卖，那卖给谁🍶都是一样卖。
企业以研究课题⛲🞗🔖或以项目经费的形式委托给校🍶方。