几天后，何梦川🄹重回学校，何田把她送进🄕教室，然后转身去办公楼找陈诚老师📫。
陈诚是2班班主任，此时🔦正在办公室争分夺秒😣🃎地啃煎饼果子。
何田先🚌👿敲了敲门，等到🔡应声才进去，一抬眼便看到熟悉的少年斜楞着身子站在办公🄨⛭🝩室当间。
她还记得他的名字，贺萧。
少年显然🞂👖也认出她，表情先是愣怔，紧接着别开眼🏚🚭。♜
何田对他笑了笑，绕过贺萧，径直走到陈老师桌前，陈老🙄🇸🝙师抬眸看清来人，差点噎到🙯，赶紧将嘴里的煎饼果子咽下去，抽了张纸🝵🏜擦嘴。
何田尴尬极了，边往外走边说，“抱歉陈老师，是我唐突了，您先吃，我去门📫口等您。”
陈诚喊她🞂👖一声，把剩下的煎饼果子往抽屉里一塞，起身笑道，“不用不用，我吃饱了。”说完表情稍收，对办公室正中间站成一道竖条的少年说，“五班的贺萧是吧？麻烦先去门口站会儿。”
竖🞛🔳🄰条😊转过来看一眼，似乎不买他的账，“廖老师让我站这儿。”
“所以说麻烦你了嘛。”
贺萧觉得这话说🄹得也挺给面子，撇了撇嘴往外走。
陈🞛🔳🄰诚拖了张椅🗬🞰🗴子请何田坐，“梦川妈妈，有什么事吗？🇫”
……
十分钟后，何田走出办公室。
刚刚她把何梦川的情况和自己的担忧又跟陈🐅♈老师说了一遍，也不过是些车轱辘话，说了给老师添麻烦，不说她又不放心。
好吧，说了也是不放心的。
她叹了口气，抬头便看到贺萧，少年本来没骨😣🃎头似的靠墙站着，与她对视那一刻冷不丁站直，恭敬地喊了声“阿姨”。