「你说什麽！」
まふゆ的话成功吊出了两位喜Ai言语打闹的同学，使得话题与视线的焦点不再聚焦於她，趁着这🃔🗜🜟个势头，まふゆ观察着身旁的其他人抓准时机一起笑出声，随後出言提醒大家现在还是上课时间，🌽🄦⛝如果被巡堂老师看见可是会挨骂的。
虽有些扫兴，但也是事实。围绕在课桌旁的人们因此开始转向，有些直接回到自己的座位，有些朝まふゆ摆摆手、说着🗒🛁「下课再聊」才离开。
可即便同学们已全数离开自己附近，坐回各自的座位，翻开课本复习或滑着手机，まふゆ还是🔏⛑没能稍微放松，因为在密集包围自己的目光散去後，她反而感受到一GU更为强烈的视🖼线向自己S出，更正确一点，是向着她和她手中的肖像画。
まふゆ自然是不清楚对方这样注视着自己理由，只能大至🌶感觉出那🃠个人应🅨🉄🄳该是坐在自己的斜後方。
她不禁低头再次看着🅂🃭🛂自己所绘制的画作。线条简洁凌厉，脸部和五官都十分JiNg确，就连侧面的脖颈线条都有注意的🜁⚵画上Y影，而不是随意画几条线就了事🚕。
当然，如果是要和真正🔶🅉有在钻研绘画的人b肯定还差得远，但至少跟其他不怎麽把美术课放在心上的人仍是有相当大的区别，就连まふゆ去教师办公室帮导师忙的时候，在一旁的美术老师也有随口说过：「朝b奈同学感觉很有才能呢，害我都想邀你加入美术部，以便好好钻研你的画技了。」
听到那句话的当下，まふゆ只觉得可笑。
自己只是学着相机，想要将眼前所看到的事物用手打印下来，也许因为🅅🄆🞥是手工绘制所以多少🀨⚿🗌可以加点价值，但也大概只是用一次便利商店影印机的价格，绝不可能更加上等。
若像自己所画的一样，如此没灵魂、没自我、没故事的画作在未来都有可能上升到某种高价，那现在种种因明确表现出画🜁⚵家内心世界和自我观点而广为人知的名画又是怎麽回🗃😹事？
人Tb例无误、sE彩运用多样、透视正确、明暗对b强烈🙱🎉🏍……也许这些知识X的东西自己做得确实b其他人要好一点，而这些也的确是构⛥🜜筑一幅画好坏的因素，但仅仅只需要如此就够了吗？
まふゆ没有逛过太多画展，就算逛了也无法同感创作者的心理，只能在母亲问话时推敲出她的感想，给出跟她一样的答案好讨她欢心。但因为一些意外的缘分，所以她是看过的，她看过某人将自己的⚂🎣心境用尽全力化作实T想传达给他人的画作。
说是最低底线可🂢🐛🀟能很失礼，🚈但まふゆ认为至少要是那样的画作才值得被🅅🄆🞥称赞。
铅笔的尖端在A4的素🔶🅉描纸上游走，留下黑sE线型足迹，起初还无法识别出绘图者的意图，从旁看来🄶只觉得是在用笔对着图纸发泄情绪这份误解的一部份成因源自绘图者不悦的神情，但经过大约十分钟左右，本看起来不相关的线条交叠重合成一位身着黑sE薄纱裙装的少nV，少nV身T各部位看似完好，实际是分离开的，特别是在脸的部分更🚤是被线切得细碎，只是其中的间隙过於狭窄，所以第一眼看上去不容易发现罢了。
许🈔是终於算是画到一个段落，持笔者呼出一口气，一直迫使肩膀紧绷🖀🏥着的那GU力量似是也随之从T内排出，与松开🎒🐣🁬笔的动作同时，她长时间皱成一团的眉心也回归平直，但这好像还不是结束。
她双臂向上伸直，将一直蜷缩的背脊拉直，舒张筋骨的动作让她的喉咙自然发声，像是只刚🀨⚿🗌睡🔏⛑醒在伸懒腰的小猫。
做完这一连串🉃的舒缓动作，她再次握笔，抬手将素描簿翻🌶到崭🆙🏿新的一页，不远处却传来脚步声且离她越来越近。