陈木也曾困惑过🚟🔬一天，不知🕀道这三门学科🎥📐的目的是什么。
现在陈木想明白了，这三门学科的目的很简单，就是在言行举止上，将学生往🞇诡异的方向培养！
疯狂游戏里像是《吃光所有人》《最后一个眼球》《头颅消连乐》这些游戏，要么模拟诡异抓人的场景，要🄁🝵么模拟诡异的血腥恐怖🁶🏰。⛮
通过游玩🖨🕌这些游戏，让学生适应诡异的捕食和生活。📞
深度睡眠课程，陈木猜测🛁🙘🛁🙘，是在培养学生进入待📸机模式。
堕落高校培养出的诡异，类似于战争兵器，在不使用的时候，能够进🁴🍬入🝋深度睡眠状态待机。
这样一来防止诡异造反，二来也省心省力。
至于谈天说地，则是培养学生的诡异思😺维。让学生站在诡异的角度，思考和对话。🄶
通过这三🖨🕌门课程，堕落高校把学生从方方面面，往诡异的方向培养。
不过这些课程，充其量只是培养习惯。
学生们不会通过学习课程，堕落为诡异。
陈🜦木发现了，🅓🆅🍋在堕落高校里，真正变成诡异的😊方法，其实很简单——
停止做题三个小时。
是的，只要学生停止刷题，三个小时不碰试🗷卷，学生就会堕落为诡异。
早在刚开始🟙🝠时，陈木⛦🜬🅓就在思🕀考，为什么堕落高校里的学生，都埋头刷题呢？
陈🜦木很早就意识到，刷题肯定不是表面那么简单。在刷题的背后，一定存🛻♿🎇在着什么隐喻。⛌
简单点来说，学生刷题，并不是闲着🗋🚇没事喜欢刷题。