士兵们连忙簇拥着他，⚕👌跳上军车。肖严🏼没再看李真，坐在吉普车里按了几下喇叭。围住他们学生🞘倒是朝李真看过来。于是李真挥挥手，年轻人们让开了一条路。三辆车加快速度，转眼的功夫便消失在体育场大门之外。
李真在心里松了一口气。但目光并未💿🗦离开门口。
因为他看见又有几个人影匆匆赶过来了——天已经快要黑了，那几个人影走得很匆忙。在看到三辆远去军车的时候略一停顿，而后😏继续向这边赶。
于是他扭头🔯问🞣身边一个女生：“那几个人，是谁？”
那女生带😐着某种莫名的忐忑与幸福感，连忙眯起眼睛像是猫儿一样抻长脖子看了看，然后用悦耳的渝州话答道：“是学校的老师吧——”
然后撇撇嘴：“人都走了才来！”
李真点了点头。
还是那个不经世事的李真的话，他倒真的会和这个女孩子生出同样的想法。但现在他的心里对🟘🝝这几位老师并📭🞄无🞼🙜太多芥蒂。他可以理解对方的苦衷。
非亲非故，总不能指望他们就热血上涌地站在自己一边，而让他们本人或者家人陷入危🚕📓🚜机之中。实际上既然这些学生能来到这♥里，就说明在某种意义上，这些老师们默许了学生的行动。
几百人涌进来即便事后清算也不能统统处罚一遍。可如果是老师们牵头，领头🗆羊可就太好找了。
可即便如此李真觉得自己也没理由不同这些学生们待在一起，而要同那些老师们待在一起。于是在对方赶来，客气、惊讶、恭维、推托、敷衍一番之后，李真让他们意识到自己对他们并没♃🅲什么不好的印象。
而老师们似乎惊讶于这个📣年轻的将军竟如🞖此平易近人好🞓📯说话，心中顿时安了大半。
他们嘴🐋♼上说的苦衷就与⚕👌李真设想的一样，而且🕌🈑♑看起来，还得稍微严重一些。
这个所谓的渝州自🍢治区也在实行配额供应的措施。
五年前极光降临🔧🃄、电力⚕👌中断，🟏帝国就实行过类似的政策。不过那时候凡事帝国公民都拿得到自己的那一份吃食。
但眼下的渝州所谓的配⚕👌额供应，则因为“专业人才”的存🃤在而有所不同。🕘
大概本意是好的——有一技之长的人得到的东西更多，品质更高。这里的“一技之长”与旧时代的区别挺大，更多是指各类技术工人。但坏就坏在这世界是不患寡而患不均😓🀼——而🔣🏯眼下的局面又没有真的崩坏到一定程度，有条件让那个肖将军🁓🅛实行无条件的军事管制。因此多了这么一个政策渝州反倒更乱了——天天都有人去市政府门口抗议。