研⛐发发现这次预审有个陌生面孔，笑着说了句：“新员工？”
舒悦忙点♀头🐗⛤：“我是昨天☪🂍🍟刚来的新实习生。”
他们未在这个身😌份上多做纠结，工作要紧🈡⛡🛺，颔首⚚👾：“说说吧。”
她和徐域负🐗⛤责的都是小需求，不会有太大争议的点，放在前面讲了。🚟舒悦瑾表述清楚，逻辑也清晰，本身又不是多复杂的东西，很快就讲明白。
研发听后，略作沉Y：“可以，不过这个🈡⛡🛺地🎼🖟📹方我觉得……”
他叽里咕噜说了一串话，里面大概有四五个专业术语，舒悦瑾不懂技术，就像完形填空题里只认识那几个介词一样，完全🄑☜没听懂。🚉👠
她偷偷瞟徐域，可他很少把心事写在脸上，完全看不出来。
舒悦瑾只好扭头求助mentor。
她接过话：“你看这个需求🇺🝤这么想没错，但是我们原设计🁆🃞是打算把它和后面的做一个交互汇合。所以……”
他们几乎没有什么阻碍地G0u通上。
预审结束，舒悦瑾跟在后面走出会议室。
“感觉怎么样？”身旁的mentor问她🎼🖟📹。
“大概流程感觉都掌握了。”舒悦瑾说，“但是感觉对技术方面的了解有点少，研发说的很多东西我都听不懂，是不🄴🁮是应该补点这方面的知识？”
她点头：“产品的确需🙷要懂点技术，但我个人的想法是，也不需要太懂。”
“为什么？”舒悦瑾问，知识难道不是了解得越多越好♓🇾🞌吗？
“每个岗位有每个岗位的职责。”她说，“如果总去学技术，设计的时候就会下意识带上这种思维，考虑技术层面上能不能落地的问题，反而放不开手脚，很多想法还没成😋⛝型就被扼杀了，G0u通的时候也会很容易被研发说🀢服。”
听起来有♀道理，舒悦瑾微笑：“我知道了。”