两人念叨着各自的记谱符号，三郎则在纸上画了两列表格，将张麟和裹儿所念的谱号分别写在表格的不同列上，一一进行比对，虽然不是所🕋有的谱号都能完对应上，但是大部分都有相对应的关系🂥🐽，暂时找不到对应关系的，张麟便让三郎将它标为升降谱号或者半音谱号。🎅🎨
之后，张麟把他要唱的曲子写成简谱，而后🜬🅒再🟈🛍🛅根据三郎所列的对应表，转变成工尺谱，这事做起来轻而易举，且新谱一目了然，毫无凝涩。
“太好了！”张麟🔖兴奋莫名，裹儿三郎😏🀛也🛩🞿🙽是喜笑颜开。
三人各就各位，正准备就“精忠报国”的演奏展开配🜋合，这时，小梅面带🜝微🗻♊🆫笑，脚步匆匆进来向张麟禀告道：“禀告校书郎，上官大人求见。”
……
朋友们元宵节快乐！
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