这是关于校内网定位理念上的选择，周不🝔🔱器对张绪豪♥的思路比较认可。
很多时候做生意就是这样。
大了，就不强，赚钱📬很🖩多，生命力偏短；强了，就不大，生命力很强，赚钱能力偏弱。
企业越大，管理起来就🖩越困难，就越容易造成混乱。
德国有很多老牌企业，都有着上百年的历史。做皮🂤🐬箱，就一🞷两百年一直🐄做皮箱；做刀具，就一两百年一直做刀具。
规模小，🂂🞶足够专一，就很强，就可以穿透时代存活下来。
可是很多公🙟司👞🍘在某一块业务有起色了之后，都开始多元化发展，由强走向了大，基本就代表着开始走🎌向衰亡。
纵🍗观全球，🙟拥有一两百年生命的企业，普遍都是中小企业，大企业微乎其🙇微。
早年间，🂂🞶周不器🗺♆对校📬内网的未来趋势还比较模糊，最近算是越来越清晰了，要坚定校内网的门槛，只面向大学生。
不能为了赚钱，就降📬低校内网的准入门槛让外界的用户都涌进来，造成🐄校内网用户定位的模糊和管理上的混乱。
校内网只向大学生开放，就可以让这款产品有一🛰☟个稳♥定的用户群体，便于校内网团队的管理、运营和针对性的服务。
开放有开放的好处，封闭也有封闭的优势。
校内网要坚守封闭的校园市场。
周不器做起来的这个校🖩内网，和前世的“校🖡内网”完全就不是一个级别的🙇产品。
前世的校内网，基本就是山寨版的facebook，产品缺乏战略性设计，只是为了赚钱。为了赚钱，只靠大学生就不够，🏹🞽🙬就要向社会上所有的群体开放，这一开放，就意味着失去了大学生的门槛和忠诚，很快就消亡了。
周不器做的这个校内网，有着更高的战略性意义。紫♥微星有着很庞大的产品生态，盈利能力极其☲🃗强大，🔮根本不需要靠校内网赚钱。
校内网只需🙟要承担其应🖩有的☞🀣战略意义就够了。