季幼青接过后检查，发现每一张纸🍕🈀都有破损的痕迹。
而那些破损的地方，都留着反复擦🍕🈀写的印子。
之所以会🏙🚡破损，是♨因为用力书写和涂擦的后果。
草稿纸上，还有一些没有破掉的字迹。
季🌧🁠幼青注意到🄾，这些字都写得很工整，也很用力。
“黄永的字很好。”季幼青突然评价了一🄾句。
黄永的母亲不知所以，却还是点头🍕🈀道：“是啊，这孩子从小🄉🟁🚌写字就写得工整🎉🏑，干净。”
蒋老师也道：“我也听班上的语文老师说过，说黄永写得一手好字，这😕🁏🄳样在作文上会很加分。”
季幼青没有错过黄永母亲脸上那🎌🏪🎌🏪一闪而过的🙗骄傲。
很🌧🁠显然，老师的肯定和😲表扬，让她这位母亲🙗很享受。
“我大🛌🚽😳致知道黄永的问题了。”季幼青把草稿纸还给黄永的母亲。
“我家阿永是什🙘么问题？”黄永🎌🏪母亲接过后，就紧张的问。
蒋老师也看向了季幼青。
季幼青道：“如果我没有📏🙳🎞判断错，黄永身上有一种他自己也无法控制的极端修正行为，也就是俗称的强迫症。”
“强迫症？”
黄永的母亲和蒋老师同时惊呼出声。
在当代，这个词，他们都并不陌生。