赵孟元给二虎子陆寅君一册《千字文》，从朗朗上口典故颇🔼🅾多的字词对韵开始学习。
陆寅君身材魁梧，有如二十几岁的青壮年，但赵孟元与他聊上三句话，就知道其心智不超过六七岁儿童。先识字教学三个月，应当可以自行阅读大部分文章。
而且陆♳🌡♳🌡寅君并不需要参加科举考试，到时候再慢慢调整进度，让他跟着辛彦和🖉🐳夏颂等人一起学习即可。
赵孟元多年教学经🗵☗⛉验，安排课堂🕱🍜🈷教学进度🌄☉♌游刃有余。
先为陆♳🌡寅君😶启蒙识字，留出时间让他自己练习。
再教导吴子硕和吴玉琨，这两人是要参加科举考试的，教学上增加很多应试内容，好在年龄尚小，几书几经慢慢熟读💟成诵，过两年参加童🍎生试也不着急。
赵🅀🃡🙒孟元捻动长须，🗵☗⛉眼神扫过学堂中用心读书的学生，颇🞛🔶有些成就感。
金千纹、胡百礼和牛庆都🞋💪🔭不算是人，陆寅君是化形妖物……辛彦身为山主仆从🖉🐳，到底是不是人也要打个问号。
穆玉年龄较😶长，🗫🞧🖤留在梧桐村有什么目的不好说。
何传铭♳🌡和罗豆豆要跟着辛彦学武功，主要目标也不在🐙读书🏻上。
夏颂和沈学身份🗫🞧🖤存疑，想必📺是不会参加科举的。📿♃🅲
只教导他们读书识字，懂得世情道理就好。
本来还要教导吴祖佑，如今那孩子去了昌溪池书院，倒是让赵孟元松了一口气。毕竟秀才考试并不容易。教他一人应试，要付出的心力比教导所有📃😌⛦人都多🅕🆙🐀。
赵孟元眉头微皱，细细🁠算来，学堂中非人族的弟子竟然快占据一半之数。瞥见读书写字的辛彦和趴在桌上舔书册的陆寅君，握着戒尺轻轻敲一记白虎的额头。
“吾辈读⚟💨书人当敬惜字纸🞋💪🔭，为🄠何舔舐书册？”
陆寅君抓抓被敲的额头，憨厚地笑：🙯🍼“尝尝味道。不舔了，不好吃。”
赵孟元板着脸抽出书册，见上面墨迹模🙚糊一大片，点了🞛🔶点对方额头。