显然，闫思蕊觉得她并不需要这样的考验。
可不管需不需要这些考验🞈💊，作业反🔺正是交了的。
而教授这样做的目的，也远没有大家看上去的🁉🝊那么简单。
闫思蕊本就不在学校，做不做这次的作业都没有什么，她成绩好🁰🈑，而且本专业也不是英语，一次两次的不做作业真没什么🕱。
可为什么教🙔🍸授会专门去提🞈💊醒闫思蕊同宿舍的舍友呢。
主要还是因为这🇽🞁👍次的作业不仅仅只是简单的作🁉🝊业而已，其背后更是有着另一个目的。
倒也🚷🗽不是什么阴谋论，而是咱们也已经🞼🙛是大三下学期的🚎💑👌学生了，说实在的，课少了，作业自然也少了，空出来的时间一多，各处就爱乱想心思了。
郭家倡导经济发展，经济既然发展🔺了，那么各处的资源自然要跟的🗻♋上才行，其中最直接那便是学校了。
小学、中学什么课的专业老师学校都能给请来，而🛣🞋独独英语专业的老师，却没那么容易给请来的，可英语学科也是重中之重的课业，思来想去的，这主意就打在了她们这批还没正式毕业的大学生的身上。
当然了，想一进学校当老师那肯定是不可能的，怎么着也嘚等到拿到大学毕业证才行，可如果是当个助教，却是没什么很🕱大的问题。
先在学校一边助教，一边学习，拿到毕业证后连实习的时间都🁆🃟能直接省🁄🃏🖴掉了，直接🛓🜁就能拿到正式编制。
这对于许🛎多同学们来说简直就是一件可喜可贺的大事儿，也是一个非常好的择业的机会。
因为现在只是助教的身份，也正好可以试下自己到底适不适合这份工作，以后是不是想长期从事这份工作，如果不行，毕业了也还有一个重新选择的机会，所以她才说这次的机会不🉇要太好了。
所以这次的英语作业说实在的，比起🗲以往，的确有着一定的难度。
虽说作业背后有些这样的因素在，但也不是简简单单🚢🕂的一份作业就能确定到底分配谁去实习😪🄉的，所以，一次的作🅥🈧业算不得什么。
而学生们一时间也没嗅到这其中🏽🟣🞼到底有什么阴谋。
而连续一周的时间都是这样的作业难🗲度后，同学们也回过了味儿来，再仔细一打听，这背后的原因，也能知道的七七八八。