“他们没有选择来到这里！”马修说道。
“我也没有，我也从🅼🝬来没有想要成为教育家，不要跟我说，你的梦想是在这穷尽一生！埋葬在这个破地方🔄，你有其他抱负，我也有！🅨🉂”
“这不是你把失败发泄到🜈他们身上的☐⚊🏪理由！”
“你以为我喜欢做残暴的看守吗？总要有人去做，🆇你去做啊，拿着你朝圣的拐杖，登上巴黎，拜访部长，......你好，我是马修，我们要的是真正的教育家，而不是蠢货，斗争啊，既然你有信念，马修，圣人马🌛⛗修，你不过是一个失败的音乐人，一个学监，只是个小学监，学监，学监，你是做什么工作的？马修先生？我是学监......”哈彬校长疯狂地讽刺马修。
马修摇头，他知道了，自己🟋对哈彬校长说什么都没有用！
迫于残暴校长的压力，马修离开学校的那一天，学生们都格外听话，没有一个人♤违反规定为他送行。
马修也有些失望，因为他本以为会有孩子违反规定，而来🈹送他，但是孩子们的顺从，好像冷漠无情，还有莫朗杰！
他一面心酸地自嘲一面走🜈，忽🏕🚀然走入一片纸飞机飞舞的天地。
教室的门被学生反锁，窗户敞开，一枚枚☲被叠成纸飞🙠机的告别信飞🙱🎇出窗外。
学生们一边高声唱♗🈤⛸起马修教给他们的歌，一边在窗边默默挥手，与他🕑告别。
那一刻，天籁童声不绝，🜈纸飞机漫天飞舞，放映厅🆇内的观众心底积蓄的感动溢满胸腔，泪水夺眶🀢而出。
马修看着那一双手稚嫩的手，看着那一封封熟悉的字迹的纸飞机——告别信，他再也忍不住，热泪盈眶。🔄
最后，🛜🝌他🇬🛬提起行李箱，再看了一眼那个窗口，露出了一抹欣慰的笑容，或许这一刻，他觉得一切都是值🔬🃪得的！
他的所做的一切并没有白费，不是吗？
校长无比愤怒地冲到门外，想🏕🚀要让孩子们闭嘴🞤🖅🐐，可是门被孩子们反锁🕑了。
马修走到了门口：“🅼🝬在此刻，我感到一阵的喜悦⚦📩🝞和乐观，我想向全世界呼叫，但有谁会听呢？没有人知道我的存在，伟大的艺术家很快地找回自我，我叫克莱门特·马修，失败的🎏音乐人，失业的学监！”
镜头回到了已🗚🜊经年♗🈤⛸老的佩🜈皮诺和皮埃尔这里。