“唉！你说这些小女娃儿，是不是非得等摔个大跟头，才能相信老师们苦口婆心地教育她们是为了她们好！？”办公室里，三班的语文刘老师头疼地连连拍桌，因着昨天晚自习他去巡视时，正巧抓住了一对儿不好好写作业跑出来手牵手溜达的小情侣：“眼看着就要高三了，不把心思放在正路上，非要去谈什么谈！都是一帮毛头蛋子不知轻重是非的……”
周有为一边感叹劝慰一边拍了拍伏在自己腿间乖巧吞吐着“教鞭”的女孩扎着双马尾的脑袋，女孩会意地从办公桌下钻出来，背对男人褪下校服裤子和内裤，一手向后把着被含得湿漉漉的巨物提腰摆臀轻缓地将它送入自己体内，跨骑在男人腰间轻哼着动作起来。
随着一次次教学实践，周有为对“名师教鞭”的理解更加全面深刻，对教学对象也开始按着自己喜好挑拣，因这个被他称为教学领域的效果存在，也就是只要他开展教学活动，周围的人们都会被扭曲认知甚至配合他的“教学”，他也逐渐变得更加肆无忌惮，尤为喜欢当着众人的面对这些花季少男少女进行学习鞭策。他的性能力也更强了，毕竟每个学生都只有三次提升机会，只要他不最后射在他们体内就不算进行提升改造，周有为意识到这一点后便常常将数名学生都痛快亵玩一通过足了瘾后才选择性地挑一个进行内射，就这样两个月过去，他带的班级里但凡被他看中的学生无论男女都已经在他的辛勤耕耘下彻底体会到了学习的乐趣，全身心地投入到老师的教学活动中了。
“唉……还是老周你有办法呀……”刘老师羡慕地看着叠坐在一处起起伏伏的师生俩，看着人家老师班级的同学，又想起自己班里那个怎么说都不听一大点声就啪嗒啪嗒掉眼泪的小女娃，恨铁不成钢地直摇头。
“嗐！现在的孩子……确实越来越不好管！像老刘你说的，有时候就得让他们吃了亏、长了记性、有了对比……才知道、呼、才知道还是老师好……”周有为半躺在办公椅上，眯着眼享受着女孩儿主动的服务，随手在她前后摆动的小屁股上捏了一把：“是不是呀小月？嗯？是男朋友好还是老师好？”
“呀～嗯、唔嗯、是、是老师好……嗯～”张晓月娇叫了一声伸出小舌舔了舔粉唇，双手扶住办公桌更加卖力地抬腰、坐下，时不时将老师那根雄壮的教鞭完全吃进体内细腰柔媚地左右画圈，体内舒服的地方被充分照顾的美感让她的花穴止不住地收缩蠕动，随着动作滑出大量粘腻的淫液，把老师的西装裤浸湿了一片。
张晓月生得好看，活泼又乖巧，是全家人的心肝宝贝，因为时常被男同学追求所以也很早熟，和小男朋友偷尝禁果被家长发现之后，破天荒地被狠狠一顿批评让她的世界都要塌了，还好有周老师跟她谈心，为她细心疏导开解她才重新开心起来，让她下定决心好好学习，也和家人和好如初了。
那种小男生，哪有周老师这样好呢……和那个男生做，跟老师比起来，真的差太多了……
“啊嗯～啊嗯～老师的教鞭、真的好棒喔……又硬又、热、教会我好多、好多知识……好喜欢……呜嗯～好喜欢老师的大教鞭～要、要多用几次～啊啊～用不够……”
“哈哈哈……乖孩子，喜欢就多用几次！”周有为在刘老师羡慕的目光中站起身，让个头娇小的女生叉开腿站稳手扶着桌沿，得意地将大手伸进女孩上衣，一边一个握住女孩饱满的如同小奶兔似的乳房放肆把玩抓捏，同时下身发力开始极速向前向上进攻起来，一时间办公室里充斥着肉体拍击的清脆响声和女孩激动热情的呻吟。
“哎，周老师，这、这是不是最好还是循序渐进一点……”刘老师有点担心地看着尖叫连连的女孩儿，劝道。