因为图鉴里给的药剂也是有限的，同丹药一🌉样，不同的是🆛丹药可能缺材料但🙆可以炼出来。
只是药效低了，但是🎨📧🝑药剂缺材🕵料，那就是不同的药剂♑🇨🛅了。
这也是丹药大比对药剂组的考验。
如果连材料缺失都没找出来就敢直接制作，那还是直接判负了🎙吧。🌙
安逸主要关注的是丹药组这边。
“失魂丹、青丹、木灵丹、龙血丹、花翎丹...真是糟糕，没有拿手🙂的丹🙆药。”🔑⛢🜉
丹药组的学姐脸色很糟糕，看来🙉这次比试丹药组获胜的几率不大了🌙。
而隔壁药师组看起来同样脸色很糟🆬💦糕，难道药剂那边也🙺🙺出问题了？
特别是丹药组分拣完后，四个🕵人里面有两人都没接触过这些丹药，一个都没。
“学姐👓🈛⚫，🇨🛆我申请替换，这些我都需要现学，也许安学弟可🆛以试一试。”
工具人学长自觉的退出，让安逸加了进来。
此刻不仅是学🅞🇫🛢姐学长们看着安逸，🆬💦连🔛观众席和其他学校的队伍也在看他。
凭什么有人敢参加两个比赛的？
凭他是关系户？
“安学弟，这些你学过吗？”
“没有，但是我可以跟着制作。”
听着安逸的🗎🚞🔜回话，几人也是脸色有些僵硬，但是手上也🙺没闲着，必须在规定时间里制作出来足够的数量，同时质量也要有所保障。