第14谱、叛逆期的少年
自从兄弟两有了伴，上学轻松🌚了，读书也有趣。
但每天这样长时间坐在课桌椅前听课，
对两个年轻小夥子来说还是有些难耐。
一周五天，在🏏🙉平凡的校园生活🌚中，也就只有下课和T育课能振奋😛🂂一下JiNg神。
二年五班的🁎T育老师是一位年轻的nV老师，
平时带大家做个暖身C、例行X地🕆教些基本知识就开放大家自主练习。
虽说这位nV老师是走民主教育🆦👳，🕆提倡孩子自发💰🕢运动，
但事实上也是有私心的成分，即便是nV老师也💰🕢喜欢看帅哥打😧🃱球😛🂂赛阿。
两节课的时间，陈平和与孟翔分别带队，与班上💰🕢同学玩得很尽兴。
虽说陈平和球技JiNg湛，一人能当三人用，但有时自己太拼，忘记🁅🃜😦合作。
而孟翔擅长战略与人力分配，善用团队的G0u通🍭及配合来智取，
各有所长，b分难分胜负。
有一次的T育课，nV老师请了🆦👳假，由T育组长代课，年约四😧🃱十。
这位T育组长年轻时是军🌏♬人，高中毕业就自愿🜖进💰🕢军校，
从军时T能方面表现优异，荣获许多⛱🞈💍表🞚🔰扬，却也遭人妒忌🂨👒。
在一次严酷的实🏾战演练他重伤了筋膜，只好选择休养数月。