只是，贾尔斯也有些陌生地摇摇头，说道：
“不知道……⚥📣好像是新来🕞的教授，至少我之前🜹从来没有见过他。”
诺林闻言，不⚥📣露痕迹⚞地观察着这个🇦🚳教授。他穿着一袭黑色教授长袍，面孔微黑，棕色短发表情沉稳，不怒自威。
上课铃响过之⚥📣后，这位教授敲了敲🇦🚳讲台，教室一下子安🐇♔静下来。
“我叫罗德尼⚥📣·汉特，是新来的魔🇦🚳文课⚭🔧教授。”
汉特教授说着⚥📣，随手在黑🕞板上写下他的名字，字迹遒劲有力，一股凌冽的气势从黑板上散发出来。
学生们🖧🔽没有讨⚥📣论，都好奇地等待着他的下文。
“卢恩文字，⚥📣⚥📣又称如尼文字，是🂍🍝🉃上古的巫师们通用的文字。”
汉特教授没有废话，自我介绍之后就直奔主题，“在麻瓜们🔘眼中，这种文字已经是死文字，早已灭绝。但在巫师界中，它💉仍旧起着至关重要的作用。许多魔咒、魔文都需要倚靠它才能建立自己的体系。”
“卢恩文🔠字在斯堪的纳维亚半岛和大不列颠群岛运用最为广泛。也就是说，我们学校和霍格沃茨学🃕🗩习这门语🝌言有些得天独厚的优势。”
诺林笑了笑，这话确实没错，霍格沃茨也有古代如尼魔🐇♔文课，只不过是高年级的课程。而德姆斯特朗🎵三年级就👸开始传授这门学科。
这也可以理解，德姆斯特朗专攻黑魔法，而卢恩文字在众多黑魔法中都是不可或📌缺的存在。
“卢恩文字由母书写系统和子书写系统组成，包括腓尼基字母、库迈字母、古意大利字母、后弗撒克文、盎格鲁撒克逊弗托克文🅿🌖等等……”
汉特教授洋洋洒洒地讲起了一大堆对于学生们来说无异于天🔘书的话，诺林倒是听得津津有味。有了芭布玲教授为诺林打的基础，诺林在如尼古文上已经登堂入室，可以轻而易举地理解汉特教授说的内容。
“古代魔文，是一种偏重于‘意义’的符文，在大量的符号背后，蕴含着复杂而玄妙的象征意义。至今为止，古代魔文学的学🙒者们一直在研究各种上古文献，试图了解古代巫师、以及古代魔法的真实面目。”
“但其实，我们所接触的种种古代魔文，本身就是一种上古魔法——包括我们现在所使用的那些魔咒，也是通过🖬🕫古代魔文的具🙒体🅿🌖应用演化而来。”
说到这里，汉特教授停顿了一下，随手拿出♲🌘一张羊皮纸，在上面写了一个奇特的符号。而后，他取出一根洁白的羽毛，🔂♞轻轻放在羊皮纸的正上方。