<b></b>他们班一直都不缺风趣幽默的孩子，你一句我一句的，课堂🎫气氛能不好吗？🈞
欢声笑语就把这课给上完了，上🀹课铃再次响起，同学们都有些意犹未尽。
先不管😈⚾这上课效果如何，就这样的课堂氛围，几位老师们就🛻♻🍩从来没有感受到⛁🗘🛵过，太和谐了。
“哎呀，怎么又上课了。”
“明天继续，上课了。”
闫思蕊粉笔一扔，拿上课本走下讲台，一💟📄个不小心眼睛瞥到了后门站着的一群老师们，闫思蕊赶紧停💎下脚步，问好，“校长好，老师好。”
看到闫思蕊的反应，整间教室瞬间安静的连针落到地上🇵的声音都能听清。
小心翼翼的回过头，齐齐开始打🀹起了招🜅⛜🛏呼，“📠校长好，老师好。”
校长表情没变，慈祥的点头，“好，好。”
老师们的表情就有些尴尬了，他们做⛝🜲老师的教的课还没学生教的能吸🂮引同学，这能不尴尬吗？
老师们那是没说啥，😜🂊这要是说出🀹口了，闫思蕊肯定会安慰几句，真不是你的问题。
不过显然是闫思蕊多想了，这些老师们心态好的很，“生命在于学习，哪怕⛁🗘🛵闫同学知识没我们懂的多，可她上课的那种状态是我们没有的，我们也想多🅫多向她学习呀。”
随后，当闫思蕊讲到啥课时，那科的老师必🙚会搬👶个小凳子坐在后头和同学们一🙇起听。
不光闫思蕊的压力大了，同学们的压力也💟📄大了不少，总感觉有个监视器一直在脑后头盯着他们似的🆘🏵。
老师却是不以为意“你们教你们🀹的，我就听听，当我不存在。”
老师的嘴骗人的鬼，这么大的一个人怎么可🙚能当做不存在，不过好在，过了几天后大家的心态慢慢的💎调整了过来。
因为闫思蕊的课互动太多，虽然学的很扎实，但课程进度比较慢，一直到了期末考，这一学期的课程才正式学完，闫思蕊也终于可以松👏🇶🝆口气了，下学期应该就没她什么事⛢🜉⛿儿了吧。