再🖈🐦说叶峰确实也优🏱秀，在青年教师中也算🔦🂴📁是脱颖而出。
他在不到一年的时间里，把一个乱班变成好班，成绩超过好班一大截，应该能在校务会上顺利成章通过🏿☓。
这天，🌣🀸朱启松有意把这个人事问题在校务上提🄶🁿出来：
“局里要培养一批年轻干🂼🔄♬部，要我们报一个副教导主任人选，你们看看，🛤谁最合🆕🏘适？”
朱启🗼松怕直接将叶峰提出来，引起其它领导🂇🌭怀🄶🁿疑。
“我看，初中英语教研组长张一妙不错。”
第二副校长林为仁抢先一步提出自己🗗的人选，明显带有先发制人的意味：
“她不仅人长得漂亮，思想上也要求进步，工作认真，业务过硬，性格开朗，在师生中的威.信比较高，又是女同😖🁛志，有培养前途。”
朱启松心头一跳，他是不是发现了我🗗们什么？有意将她提出来，看我态度？
但他不动声👡🐢色地看着常务副校长茅智林，没🂇🌭有立刻表态。
“我倒是觉得，高中理化教研组长胡思录比较合🁧☪适。他资格老，🞊💙教学经验丰富，在学校里威.信较高。”
第三副校长黄中伟有些神秘看着朱启松：
“而且上次，他姿态很高，朱校长跟他商量，他爽快把自己的套房让给🔅♶叶峰和张一妙当婚房。”
朱启松心虚地笑了一下，还是没有出声。
黄中伟🌣🀸看不太懂一把👋手的笑意，以为他不同意提拔胡思录，是胡思录平时以老卖老，连忙又提出一💍🐥🁽个：
“要是他年👡🐢纪🌓稍微大了一点，那高中英语教研组组长刘艳梅不错。她年轻能干，业务水平🎛高，在师生中的威.信很高。”
朱启松对刘艳梅也有好感，提拔刘艳🗗梅🐪，也不是不可以。