8月🇻🝱🎽9日，慕正光和徐萦则开学。但他们都在科学院，没办法亲自到校。
这天凌🙔晨🎧，赵妤曦从北边的城市匆匆返回启川市，然后到徐萦则的学校。
高中开学时的🇲场景，她已🅆🄑☢经太久没有见过了。😈
熙熙攘攘、来来往往的人群，风华🛲正茂，朝👵气蓬勃。
也许在之后🜊的几年里，他们还是那样地活泼、乐观。
还没走🙔到高三（22）班门口，赵妤曦就听到教室里传来的嘈杂声。这可不是因为她的听力太好，她早就把听力降到了普通人水平，但那教室太吵，吵得让人误以为里面坐着的都是学习成绩不太好的人。
今年这个班的一本上线率约为75%，去年的😈一本上线率略低，但也超过了70%。
赵妤曦很不喜欢她的高考成绩，很不喜欢她考上的大学和专业，很不喜欢她的大学生活🅶。但如果一切能重来，她很愿意重新坐在高中的教室里，重新认识当年的老师和同学……
以她现在掌握的权力和力量而言，虽然她不能让时间🅚倒流，但是，让考上大学和没考上大学的人都重返教室，这件事她是能做到的。她心中闪过了这一想法，但她还不打算立刻付☴🃦诸实践。时机还不成熟，一切还需等待。
教室里吵吵嚷嚷，如同两年前他们刚进入高中😈时。每一年开学、每一个教室大约都是这样吵闹，这与年龄、年级、学习成⚢绩无关。
数学老师兼班主任，李先群，走进教室。学生已经按照性别分好了座位，一眼望过去，没有哪个男生和女生做同桌，不过做邻桌的还有。教室里有两个空着的位置，但那两个空位并🂮💉🏿不相连，一个在第一排，另一个在最后一排。
李先群当机立断，把最🔉⚙后一排的那个人叫到了第一排，于是，空出来了两个连着的🙊🈪🁊座位。这时，他终🜎于稍稍放松了一些。
按理说🙔那两位大领导下个月才回来，他不必如此着急地调换座位。最多开学半🗣🝟个月之后，他就要给全班人重排座位了，到那时再空出两个相邻的位置，合情合理，名正言顺。但不知为什么，他总觉得这件事应该尽早做，哪怕那🃮🛋两人不在，也应该尽早为他们留出座位。
赵妤曦看到这一幕，深感欣慰：虽然权力的主人不在这里，但别人也会🐻🅅为主人留出座位，这就是权力的力量！☑无比美妙！无可取代！
留出空位后，李先群开始点名了。排在名单首位的是徐萦则，然后是慕正光，这两个🅤🈡⛞人都被他略过。人不在这里，若还是故意点名，那就是给领导的工作增加难度了，这种事他可不敢做。
赵妤🇻🝱🎽曦在眼中投入音符，仔细🃤观察这些人的情绪。
老师从第三个名字念到最后一个名字，所有人都📑答📉🙁了“到”。