可见这世上天外有天，人外有人，这山野之中不知还躲着多少隐士🐇♚🈺高人，而在红尘里的人不过略略读了几本书便已高傲不已。
赵程虽然看着《千字文》，却能分出一缕心神来听外界之言，所以听到傅庭涵道：“算术难学，一定程度上是因为🃈字难识，一个壹字就已经难住了不少人，所以我今天要教给你们的是一种新🛥🞜的数字，它会让你们更快，更便捷的进行计算，我希望你们能认真的学这门课程。”
他道：“数学是世间万物最通俗🅞的语言，我们或许听不懂彼此的语言，看不懂彼此的文字，但用数学,一定可以交流。”
赵🍥🏃程有不一样的意见,但这👄是课堂上，所以他没有提出反对♗🈠。
然后他就🗤🝤🍉看到傅庭涵写了一行他不认识的符号，然后开始教大家辨认，“这就是1🅱，这是2……”
学生们跟着辨认🙏了一遍，非常的简单，不说赵程几个，连课堂上的学生都能全部单独分辨出了。
虽然可能还不太会写。
傅庭涵也不要求他们马上能写出来，第一堂课嘛，🖿😘他可以说得简单点儿🈳。🔮🝕
当然是他认为的简单，毕竟是才读三个月书的学生🖿😘，即便他们在学堂里已经算优秀的一拨了，🕶对于傅庭涵授课的内容依旧半懂不懂。
赵含章也觉得傅庭涵说的很简单，还问赵宽几个，“听懂🂪👧了吗？”
赵宽几个颔首，“自然。”
也就是把数字换算一下，有什么难的？
赵程也不觉得难，但他毕竟当过多年🂴📂的老师，他知道什么阶段的孩子应该学习什么阶段的知识，他瞥了他们一眼，没说话🞢🕳。
傅庭涵也当老师很多年，虽然没教过小学生，但🄓☰🃁人的眼神能表达出很多东西，他现🅱🅱在就看懂了他们眼中的迷茫，于是他顿了一下，转着手中的粉笔问道：“很难理解吗？”
学生们一起点头。
傅🍥🏃庭涵静🗤🝤🍉静地看着☘⛏他们，他们就又下意识的摇头。
傅庭涵微微皱眉，赵程😮🄬🀩已经冷声道：“知之为知之，不知为不知🙈🈚，你们又是点头，又是摇头，糊弄🇸谁？”