○17我吓了🛹一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
○18“为什么把那样🀩可怕的🆛🐎⚕东西放🛗🜤在这么好的表里？”
○19父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音🐻，也许这里边的蝎子与一般的不同。//
○20后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”
○2🄕1这样的话我不知说了多久，🀲也不知道到什么时候才不说了。//
文中的🚰“我♆🆊🍵”：富有强烈的好奇心、🛗🜤善于观察思考、渴求知识。
文中的父亲：这是一位外表严厉内心慈爱的🝒父亲。因为父亲看到“我”非常好奇，满足“♙🈱🂃我”好奇心，（从“父亲也许🟏看我的样子太可怜了”看出父亲被我一次次的努力及强烈的探索欲所打动）。
文中的父亲用“表里有会蜇🗶☠🀵人的蝎子”来回答“我”⚩🔂疑问，有人说父亲用🜝谎言欺骗孩子会妨碍儿童探索未知世界，你是否同意这种看法
（先表明观点）认为会妨碍儿童探索世界：
父母是孩子的老师，其言行对孩子会产生不可估量♮的影响。孩子的好奇心🜝重，父亲正可以利用这一点正面教育孩子。
一．（1—9）“我”好奇于怀表中发出的声音。♮
A（产生好奇，并作出猜测）
我的经验：凡能🍰发声的，必有生命，🛗🜤且不易看见。
我的发现：父亲的表无生命，但会发出声音
父亲的表现：不让“我”动表
“我”的猜测：怀表中很可能🆛🐎⚕有一个会发生的生物，被父亲关在里面
○3○4○5🛹节运用人物的语言、🀲动作描写，形象地写出“我”强烈的好奇心，渴望打开表探个究竟，体现我的好奇心和善于🕚🎐思考的特点。