测试开始🖩🕔后，风云认真了履行了一名监考的职责，对下方的考生的行为进🏓🙧行了认真监督。
这样一♽🍶🌧来，他对他们的表现就有了非常详尽的了解。
他发现知识问答🅆，对于考生们基本不构成难度，他们之中很多人，几乎都不用怎么想，就以答出来。
但是相对而言，还是原属于风云所在部落的人更具有优势一些，毕🇽🞁竟⛩他们识字水平要更高🗂😰🅀。
风云在弄出来文字之后，就开始在部落中推广，并且为了确保效果，⛩对学得好的人还会予以奖励。
等到雷泽中其它部落开始加入的时候，风云原来所在🞢🕶部落的人，有相当一部分已经识字了。尽管认识的字还不是很🗈🙫多，但是一些简单的书写还是能够做到的。
这也导致🖩🕔了一个情况，那就是学堂建立起来之后，选拔老师的时候，绝大多数的老师名♷🍂🅕额都被风云的原族人🉆所夺得了。
因此，还导致了很加入部落的人的不满，但他🙡们最终🞢🕶还是不得不认了，识字对当时老师太过重要了。
如果连字🖩🕔都不认识，又如何能够当老师呢，要知道🙲🎖👅当老师一个极为重要的任务就是教会学生识字。
不过这也🖩🕔让人们，特别是后加入的部落的人认知到了识字的重要性，他们纷纷向巫提出来，要给予他们识字的机会。
对此，巫一口就答应了。
巫早已经认识到了识字🂄🌌的🃆重要性，而向他提出要求的人虽然后加入部落的，但是毕竟也经加入了部落，作🚨🕼为部落的一员，让他们学会认字，对部落也是有好处的。
然而做任何🙿事情都不是一蹴而就🌦的，识字也是如🞫此。
哪怕巫给了后加入部落的人识字的机会，他们自己也很🜹🕷努力，但是差距依旧不是那么容易抹平的。
只是对于这一次的测试而言🆅🍆，识字水平的差异，对最终的测试成绩影响并不大，早就命题之初，风云就考虑了这一点，多设着选择题，降低对写字的要求。
最终关键的是，他将炼丹放在了一个至关重要的位置，说得更具体一点，要是能够炼丹成功，哪怕其他题目都得了零分，也是可以通过测试💒👔的。
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