答完题目,时洛站在🙏讲台上没有下去：“王老师，怎么👎🇬🛬样&zwn🕢🙍j;？”
一班的人有些惊讶，什么熊🅖🆦👵心豹子&z😌wnj🍽🍨;胆,她竟然还敢主动挑衅？
物理👡王老师点头：“解答过程很完整,不🎰🔲🄠错。”
一班的同学看向时洛的🏓🙪🍍眼神一变，⛿卧槽,不是吧？
学渣变学霸？
陈承摸🈭着下颌🆞，饶有兴致看着事态意外的方向发展，小同桌今天&🈴🂤🐳zwnj;带来太多惊喜了。
时洛站在黑板旁边,没有借坡下来,反而道：“老师，我🎋🏥有一个🛜🝏问题。”
物理老师愣了下：“什么？”
“这里用胡克定律感觉比较🏾好,可是如果按照这个思路算下去，为什么会得到两个答案呢？”
见他答不上来，时洛退而求其次,指着第二小问：“超弦理论的&🕢🙍zwnj;应用场景，应该包括哪些？”
对上时洛失望的眼神，物理老师一阵恍惚,像是回到了噩梦般的毕业答辩，面🜙对扑面砸来的问题，冷汗涔涔。
——刁难。
虽然听不懂他&zwnj🈩🀽🂒;们之间的&z👎🇬🛬wnj;讨论内容,但是一班的学生在察言观色方面分外敏感,机灵地看懂了物理老师难看的脸色。
“老师这也不知道啊，可这不是物理专业的🎋🏥基础内容吗。”时洛神情平静看着他，像是复述一个事实：“既然知道自己丢人，平时怎么不想着提高自己。”
暴击！杀伤力很大，侮辱力极强。
没等👡下课铃声响起,物理老师就&z🆁wnj;急匆匆离开了教室，管👎🇬🛬不了才上了个开头的课。
“老王，这节课不是你的吗，怎么回&z🅖🆦👵wnj;来了？”