所谓的新生入学，到底应该讲些什么呢？
嗯....
大概就是新生们一窝蜂地涌入教室，彼此相视无🄜言，等待着班主任进来讲话，🎣💺然后门口排队，缓慢而有序地完成上下🇽🞃楼梯，进入礼拜堂，在二氧化碳密度超高的封闭室内听着校长重复【我就讲两句】【我再讲两句】【最后两句】的快乐循环。
但是咒术高专不同。
“咒灵，那是由人们🃭🚽😶的负面情绪而产生的怪物。”
“外国可以叫做怪物，😙隔壁中华有时会称之为妖怪，而日本则称为咒灵，除此之外，世界各地也有魔兽，妖魔，恶灵等等说法。”
“不过作为新生，你们只需要理解——🝍人的感情，情绪，精神是能够制😘🁧造出威胁人类自身的生命♕的。”
“而这种名为咒灵的怪物，在日本，尤其是东京尤为泛滥，你们觉🌬🂇得是为🙎什么？”
一年级教室，讲台。
夜蛾正道站在💋中央的位置，手🞠🕤上摆弄着看上去有些扭曲的玩偶。
而在夜蛾面前，是老老实实🞚🔰坐🞠🕤着的四位新生⛋😺。
准确来说🇸🝒，安安稳稳坐着的只有藤丸立香，其他三人要么是身体瘫软🗮🞿🙹，要么是干脆就坐不下来正在摇头🔻🅴晃脑。
作为咒术高专极为罕见，甚至一只手都数的过来的老师团中的🎱🔷一员，夜蛾正道甩甩头，压下心中的烦闷，提出了一🝋🉥个看上去有些莫名其妙🃒的问题。
【咒灵在日本泛滥的原因】
“挨个作答♵🌬🂇，说出答🃭🚽😶案之前先说自己🕵🍺🍌的名字。”
夜蛾正道扫视底下两人，藤丸立香注意到对方似乎多看了自己几秒，但可惜，🎣💺他完全不懂这🝐是🗺♇什么意思。
虽然因为天性使然的大心脏和藤丸立香自己颇为丰富🎙的履历，他现在🗮🞿🙹并不紧张，但是也完全算不上游刃有余。