客房之中，摆着几套书，这是新买来的。
《道用策》已有好几个版本，朱铭版本🌞⛳🞛一直在变，不断🞥加入新的内容。陈渊回南剑州教授学生，也始终在进行修订。
东京版本和沙县版本，有一半章节相差极大。🄍
另外还有🏰🝫🎉阉割过的修订版，当时为了在东京传播⛪🝎，许🞁👈多敏感内容故意隐去。随着朱铭的《治安疏》名声大噪，阉割版也被列为禁书，反而属于传播最广的。
此时此刻🏰🝫🎉，萧楚手里拿着的《道用策》，是今年大明官方印刷的标准版。
这本书并非科举书目，但其中的一🍲些篇章，被单独拿出来作为科🉑🆣👔举教材，比如数学、🁌🄖物理相关内容。
萧楚在学问大成之后，再读什么书就不求甚解，只理解这本书的核心思👌想。
因此他的阅读速度很快，一刻钟就扫完《道用策》的🞁👈理论篇章，对弟子胡铨说道：“这套书是对格物致知的阐发，源自伊川先生对格物致知的理解，穷尽万物之理而致用。‘百姓🚥🕠日用即为道’此句甚妙，当浮三大白！”
胡铨则拿着《大学正义》说：“太子殿下的《大学章句疏义》，学生已在江西读过，但一些词句传抄有误。如今改名为《大学正义》，似乎又修订了少许内容，🖂相比以前读过的更为精彩。有些地方跟先生讲的不同，太子殿下更为大胆直接。先生不便说破的事情，太子一言就点破了。”
萧楚拿过来扫了一遍，皱眉道：“有😖利有🈻🃥🙶弊♄🅷。”
朱铭注释的这版《大学》，把经文的某些顺序都调整了。👬并且做太子之后重新修订，对其中的“😴民本”思想阐述更深，甚至暗指百姓活不下去可以造反。
萧楚虽然也赞同“民为邦本”，但他更🌞⛳🞛关注“皇帝集权”，这两者没有根本性🟔冲突，在理想状态下还可以互相促进。
但现实往往不是理想状态，萧楚觉得在辅佐君🄍王开创盛世👬时，可以短期内牺牲一部分百姓的利益。而朱铭的论述过于激进，或许会🔼不利于集权统治。
胡铨说道：“弟子认为有利无弊，只要国策惠及大多🞁👈数百姓，就算少部分百姓造反也不怕。太子殿下讲的🕹🎤📃是那昏君赵佶，昏庸残暴，盘剥无度，以至于天下皆反！”
萧楚没有再纠结于此，仅是略微点头，再继♄🅷续翻看《道用策》后面的内容。
数学篇他在江西已经读过，是朋友悄悄抄来的，萧楚不但学会了阿拉伯数字，甚至🔐⛛🛆连解析几何这😴些都已掌握。
然而，他此时拿到的这个版🕍本，还有朱国祥加入的微积分…🙐🉠🈰…