简雍打开白图这一封至关重要的信笺，看了几眼之后，💉🐄☾脸色飞速的绿了起来🐪🂦🐾。
如果不是白图一副严⛽☒肃的样子，简雍实在🝗怀疑，白图这是在故意给朝廷难堪——怎🞸么可能同意？
信笺上，林林总总，一共八条。
第一条🐁☤是白图自己的，也就是划江而治♂🅧——以江陵、寿春、广陵为界，白图不会放弃将军府在南部的管辖🀩权，这不止是对白图自己负责，也是对麾下文武、依附他的世家豪族负责。
虽说是列土封疆，但在简雍看🐸🄫来，这是最正常、也几乎是唯📏🙸一能够同意的条件！
毕竟相比于这方面的“底线”，白图甚至主动归还🈟⛐了南阳与江夏北部…🆠👁…
然而从第二条开始，⛽☒就已经“扯淡”了起🝗来！
第二条归结起来就两个字——科举。
信笺上也写🝔了“科🃰举”的含义，甚至提出朝廷不明白的话，将军府可以派专人指导。
不过……这是指导的事儿吗？
唯才是举、考试做官？这在东汉，显然♂🅧是反朝廷式的政治不正确！
第三条与第二条一脉相承，总结起来就是——兴☒⚙办官学。
也就是将郡学、县学这一套推广出去，打破知识垄断…💉🐄☾…
当然，白图并没有说，要一步到宋时📃😇⚶那种令科举成为几乎唯一的选官制度，只是提出要科举、察🌱举并行，与隋唐时类似。
只是相比于隋唐，白图的科🇬举还提到了算学、机关学、自然学等等门类，不🐪🂦🐾只是做官，还有🚖些“考证”的萌芽。
毕竟过渡也需要时间！
“白公之心，可彰日月，🍲但是这二、三……太急了吧？”简📏🙸雍有些语气生硬的说道。