听见老师这么🕉说，何默默🔚🁋又微微低下了头：“老师，您认为这是🅈🄦⛝十六七岁小孩子不应该做的事情，可她们为什么这么做了呢？”
这是何默默的困惑，她设身处地去想了一下，如果是一个🐁月前她遇到了这种事，她也不会跟妈妈说的，更不会跟老师说，直到在妈妈冲向那个人的时候🁫🈬🁜，她才发现这种事情她是可以说的。
为什么呢？
她是在疑问。
班主任老师却认为她是在反击自己。
任晓雪女士胸口一股气散了，🙻🏥她的姿态不再高扬和紧绷，甚至有点自责地🚱🗎🚜说：
“对，您说的对🙻🏥，学生不敢告诉老师和家长，这是所有人的责任，我能感觉到，被性骚扰的同学，我们班里就有，我也有责任。”
她拿起杯🚲子，喝了一口水，似乎想要吞下满腔的沮丧。
这是所有成年人的责任。
他们让很多不该产生的&zw😀♹n🎢💵j;东西产生了，让很多应该死去的东西还🎶🕥活着。
何默默沉默了，作为一个才十六岁的女孩儿，她以一个成年人的身份坐在这里，怀👊抱着年少的🉢🉁🄕困惑与自责，然后她第一次感觉到，在妈妈之外这些成年人的心里，也都有一个想要抵达但🙛是无力前进的美好世界。
……
“何默默。”
同桌暂时不在，盖欢欢终于找到了机会跟坐在自己前面的女孩儿说话，今天一整天总有⛴🞣🕼同学问何默默抓逃犯的事儿，包括贝子明那个憨憨，她每次想⚢要说什么都因为旁边👏🇳🜩有人就被何默默拒绝了。
何雨拧过身子，趴在了盖欢🕉欢面前的书堆上。
坐在一旁的&😴🅧🈺zwnj;时新月默默站了起来，走出了教室去上厕所。
盖欢欢放下笔，她想看着“何默默”说话，挣扎了🂫👮一下，还是垂下了目光。