而正因为这一点，林秋实在不明白，这样一件大事对方怎么会这么轻易地告诉他？并且还是以文字信息的方式。就他所了解到的相关律法而言，他手里和马库斯的这段聊天记录，几乎就已经算是铁板钉钉实打实的供罪自述了。
林秋抬眼观察这位老师。发现他仿佛未有所觉，坐姿和刚才一样，十分正常，眼睛正盯着屏幕，双手放松地搭在布满黑色扁平方块的实体键盘上，看样子他也并不觉得自己刚才发送出去的消息有什么问题。
林秋觉得，或许他们都错了，这位老师的思想其实很单纯，只是在交流上和对于某些常识的认知可能有一点障碍。不过通过这次的文字对话，林秋也大概能摸清适合马库斯的聊天方式了。
于是林秋尝试问道：“那么您那天为什么选择让我把那枚种子带回去呢？”
话音一落，林秋就看到马库斯的手指再次快速移动起来，一行字出现在和他的聊天栏里：“因为你是蓝星人，植物来自于蓝星，我觉得你有可能种出它。”
——真的是非常简单又直白的逻辑关系啊。
林秋感叹。
离开办公楼，林秋上完今天的课程，再回到办公楼处理掉今日份工作，就乘坐列车回b09457号卫星，好在在今天回去的路上，他没再遇见什么奇怪的人。
关于昨天劳伦特疑似跟踪狂的事件，林秋昨天晚上回到房间其实就报警了，可警察说，这可能是他的癔症，毕竟对方什么都没有做，并且还把他安全地送到家了，他如果没有切实的证据或人身危险，警方不能立案。
林秋只好作罢，甚至因为警察的说法，他开始怀疑是否自己的被迫害妄想症太严重了，导致他今天在校园里来往教学楼之间都尤其不安，还时不时张望四周，一天下来，他感觉自己的神经都有些衰弱了，却并没见到劳伦特一丁点影子。
可能，他真的癔症了，怀疑了一名热心肠的同学。
直到安全回到b09457号卫星，林秋忐忑的心情渐渐落地，他才把脑子里所有的胡思乱想都抛开，坐到桌前，点开终端开始翻阅暮合的培育记录。
其实林秋也有想过再去求助暮合，但他觉得，依照对方的性格，这样一份详尽的植物培育记录都发给他了，如果他再去询问他相关知识，林秋几乎能想象到对方满眼鄙视的模样。
而且这位先生在这段时间，不论是对学生们还是对他，都太过宽容了，林秋不确定他这种宽容能持续多久，保险起见，他决定还是先把他这份培育记录先大致过一遍，如果再没有头绪，自己再去问的时候至少也不会没有底气。
于是林秋开始了每天学习、工作、植物培育记录的日子。他每天累到半夜还撑着眼皮看资料，由于太困，他眼前太花，看不清字的时候，就点开相应的视频听视频里面的暮合讲解。
林秋从没有觉得这位先生的声音有这么催眠过，研究时的他没有平时那样冷漠和任性，缓缓的低音流淌着，不一会儿，林秋就人事不省地睡了过去。
然而林秋却没学会吃一堑长一智，每天晚上如此循环，第二天趴在桌子上睡醒。