学校里的劳动课，是锻炼学生🍆热爱劳动积急🞡🕮性的道德品质的地方。
方真利老师走到初二六个班级学生当中，他拿着写好的稿子：“一二班💭🕅去种豆角和冬瓜秧。三四班把校内所有校园墙角和路面打扫干净。五六两班合起来负责挖厕所。初一是小弟，这次轮到初二挖厕所了。都轮着挖厕所。我就讲到这里。”
方真利就是中🆓🏇🗻学的劳动老师，他转过身看着六😙个初二班学生：“具体按排！有你们班主任老师分配。”他夹着稿纸走了。
郑桂兰老师指着站好队的学生：“我今天借用劳动课的时间说几句。在场的学生大部分都是来源于农村，我也是来源农村，我父母也是种地的。劳动是一项光荣的义务。”
张勇站在学👛🉥生队外，他是体育委员，负责按排学生😩集合和站队。张勇看着郑桂兰和学生们。
陈景润是班长，他扭头望着郑桂🁤🇱兰老师：“郑老师，咱🏓一班选择哪一项。”
“当然是种豆角了。”郑桂兰🍆低头看着手表：“哪😩些同🏓学在家里种过豆角。”
“老师！我种过。”王克在人群里站出来：“就是怕用水泡好的豆角🂑🎉🏌发芽粒放到土沟里。”
郑桂兰指着王克：“王克带领着教别人种豆角，张勇和陈景润负责管理学生，我不定时来抽查你们劳动情况。”
王带领着初二、一班男女学生种豆角。
许多男女学生把王克围了起来。
“同学们！大家都看着我师范者给你们做。”王克拿着铁顺着菜地中间推了过去：“同学！这是种菜基本要求，我学的几何两点一条线，也就是顺着我推过去这个铁锨印，从这个铁锨印中心，用🄇木棍往土里扎个土孔。”
陈景润拿着一根木棍迪给王克。
王克接过木棍，弯腰在铁锨印中🁤🇱心扎土孔。这个土孔在七厘米深，然后把🙝豆角种放进去。
陈景润指着男女学生📂：“你们都看到了吧！就按照王克这样去扎土孔，把豆角种🁵放下两粒。”
王克又返回身，双腿有把土推埋🁤🇱在土孔🞒📨里：“种豆角很简单的。你们种完豆角发芽力。
郑桂兰老师👛🉥走过来：“王克！这🁤🇱样能🏖🚇出来。”